何的改变，只是维持着这个社会的稳定，还不一定能够维持住。而培养出大量的高级的技术工人，却可以改变这个世界所有人的生活形态，让生活变得更加美好。”
他点开手机，找出自己以前在地球拍摄的一些照片，向这些人展示：
“这是我在我出生的那个国家拍的照片，你们看一看，这么高的大楼，你们见过没有？一栋楼可以住的人比太丘国一个村庄住的人还要多。”
“看到这一个个的铁疙瘩没有？这个叫做汽车，有的可以载三四个人，有的可以载几十个人，有的甚至可以载几百几千个人。而且速度相当的快，一天可以奔跑几千里路。”
“看到这个有翅膀的大铁疙瘩没有？它叫做飞机，可以承载几百个人起飞，一个时辰就可以飞几千里路。”
“看到那路没有？干干净净，平平整整，一个坑都没有，下雨天也不会泥泞不堪。你们想一想，太丘国的路要是都是这样的路，你们运送赈灾物资还会那么困难吗？”
“包括我手中的手机，你以为只能拍照和摄影吗？那只是它附带的功能。它主要的功能是通讯，能够让万里之外的两个人没有任何障碍的语音聊天，甚至还可以用视频面对面的聊天。”
“这些都是普通人弄出来的，没有用任何修士的力量，却拥有着改天换地的作用，让老百姓的生活变得更加便捷。”
“你说这样的东西，现在培养的那些只为了当官的读书人能够弄出来吗？”
“但是他们可以做到。”
“你们告诉我，谁对这个世界更重要呢？”
方浩可不是空口谈谈而已。
他说这些的时候，有手机里面的照片做印证。
俗话说得好，有图有真相。
太丘国这些年轻的太学生们也不知道p图这种歪门邪道，看到那些照片，顿时就相信了方浩说的话。
这些画面给他们的冲击相当的大。
如果方浩跟他们说这是玄都派里面的情况，他们可以理解。
毕竟玄都派属于修真世界，神仙一流的人物，做出什么事情来都有那个可能。
可是方浩跟他们说这些都是普通人创造出来的，那就太惊人了。
在他们看来，那些高楼大厦，飞机火车的，都属于神迹。
普通人能够创造出这样的东西，那岂不是拥有了仙神一样的能力？
他们呆呆的看着方浩：
“国师，这真的是普通人可以创造出来的东西吗？”
不是不相信方浩，而是这些画面太过震撼了，怎么看怎么不真实。
方浩点头：“全部都是普通人创造出来的，用他们很多年积累下来的科学技术创造出来的。”
他向这几个思维受到了强烈冲击的年轻人介绍：
“在我出生的那个国家，所有六岁以上的儿童都必须要接受教育——我说的是所有，不论男和女。而且他们接受的都是义务教育，不需要缴纳学费，由国家财政支付。国家那样重视知识，老百姓也那样重视知识，才建设出这样一个繁荣昌盛的国家来。”